Pemimpin dan Kepemimpinan Dalam Lembaga Pendidikan Islam (Pembinaan dan Tantangannya)

Authors

  • Marina Masdayanti Irawan UPT SPF SMP Negeri 6 Makassar
  • Muhammad Yusuf Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI ) DDI Makassar
  • Muhammad Warham UPT SPF SMP Negeri 6 Makassar
  • Mariani SMP Islam Al-Azhar 24 Makassar

Keywords:

Pemimpin, Kepemimpinan, Lembaga Pendidikan Islam

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui cara membina dan melatih pemimpin dan kepemimpinan lembaga pendidikan Islam dan mengetahui tantangan pemimpin dan kepemimpinan lembaga pendidikan Islam. Penelitian ini meruapakan penelitian pustaka. Adapun hasil penelitian adalah bahwa betapa pentingnya pembinaan bagi kepemimpinan lembaga pendidikan Islam khususnya lembaga pendidikan madrasah untuk dilaksanakan, yaitu dalam rangka meningkatkan kemampuan profesional kepala madrasah sehingga dia mampu dalam mengelola lembaga pendidikan yang berkualitas. Selanjutnya ada beberapa tantangan yang dihadapi lembaga pendidikan Islam yaitu tantangan dibidang politik, tantangan dibidang kebudayaan, tantangan dibidang ilmu dan tekhnologi, tantangan dibidang ekonomi, tantangan dibidang kemasyarakatan dan tantangan dibidang sistem nilai. Implikasi dari penelitain ini adalah bahwa akan terciptanya pemimpin dan kepemimpinan yang baik di lembaga pendidikan Islam, khususnya di sekolah-sekolah madrasah atau sekolah-sekolah Islam.

References

Abdurramansyah dan Muhammad Fauzi, Pengembangan Kurikulum Agama Islam, Palembang ; CV. GrafikaTelindo, 2003

Arifin, Selekta Pendidikan ( Islam dan Umum), Jakarta: Bumi Aksara, 1995

Covey S, The leader in me: kisah sukses sekolah dan pendidik menggali potensi terbesar setiap anak (terjemahan Fairano Ilyas). (Jakarta: PT. Gramedia,), 2009

Depertemen Pendidikan dan Kebudayaan RI,Kamus Besar Bahasa Indonesia, (Jakarta: BalaiPustaka). 2001

DirektoratJ enderal Pendidikan Islam, Pedoman Pembinaan Pengawas Sekolah, (Jakarta: Kementerian Agama RI), 2014

Em Nadjib Hassan, et al., Profil Pesantren Kudus, (Kudus: Cermin), 2005

H.M. SulthonMasyhud, dkk., Manajemen Pondok Pesantren, (Jakarta: Diva Pustaka), 2005

M. SobrySutikno, Manajemen Pendidikan Islam, Langkah Praktis Mewujudkan Lembaga Pendidikan yang Unggul (Tinjauan Umum dan Islami), Cetakan Pertama, (Lombok: Holistika). 2012

Malayu Hasibuan, Manajemen Sumber Daya Manusia, (Jakarta: Gunung Agung), 1997

Nata, Abuddin , Paradigma pendidikan Islam, Jakarta: PT Gramedia, 2001

Nicholl, Malcom.I dan Collin Rose, Revolusi Belajar Accelerated Learning For The 21 Century, Bandung, 2002,h. 11

Oetomom Budi Sutedjo Dharmo, e-Education: konsep, tekhnoogi dan aplikasi internet pendidikan, Jurnal Obsesi: Jurnal pendidikan, 2002: 11-12

Omar Muhammad AlToumy Al Syaebani,Filsafat Pendidikan, Jakarta : Bulan Bintang, 1979

Wen, Sayling Wen, pendidikan Ilmu Layanan Tertanam Kemanusiaan, 2003

Downloads

Published

2022-12-28

How to Cite

Irawan, M. M. ., Yusuf, M., Warham, M. ., & Mariani, M. (2022). Pemimpin dan Kepemimpinan Dalam Lembaga Pendidikan Islam (Pembinaan dan Tantangannya). Bacaka: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(2), 193–203. Retrieved from https://ejournal-bacaka.org/index.php/jpai/article/view/84

Issue

Section

Articles