Komponen-Komponen Pendidikan Islam

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui komponen-komponen pendidikan Islam. Penelitian ini adalah penelitian pustaka. Adapun hasil dari penelitian ini adalah bahwa Pendidik merupakan orang yang memeiliki tanggung jawab untuk memdidik. Sementara secara khusus pendidik dalam perspektif dalam pendidikan islam adalah orang-orang yang bertanggung jawab terhadap perkembangan peserta didik baik potensi efektif, kognitif dan psikomotorik sesuai dengan nilai-nilai ajaran agama islam. Pendidik dalam islam ialah siapa saja yang bertanggung jawab terhadap perkembangan anakdidik. Peserta didik adalah orang-orang yang sedang belajar. Anak didik di titik beratkan  kepada anak-anak yang masih dalam tahap perkembangan, baik fisik maupin psikis, belum dewasa dan masih membutuhkan bantuan dari orang-orang dewasa disekitarnya. Karakteristik peserta didik dapat dicirikan sebagai orang yang tengah mencari ilmu. Dalam ilmu pendidikan islam hakikat ilmu berasal dari allah, sedangkan proses memperolehnya dilakukan melalui kegiatan belajar mengajar. Belajar dapat dilakukan oleh diri sendiri atau melalui orang lain. Kurikulum bisa diungkapkan dengan manhaj yang berarti jalan yang terang yang dilalui oleh manusia pada berbagai bidang kehidupan.